万玮: 为中层赋能, 领导优于管理

在管理学中,我们有领导力一词,却没有管理力的说法。

领导者的眼光需更多地向前,向上,向外,而不是向后,向下,向内,好的领导力不是管和理,而是激励与赋能。

万玮: 为中层赋能, 领导优于管理

趣头条的字大一点趣头条中层大震荡 图-1

如何领导中层优秀人才不是管出来的,而是“惯”出来的。

“惯”需要领导力,意味着要尊重每一位中层,认识到他们中的每一个人都与众不同。

领导力体现在帮助他们补短,鼓励他们扬长,在困境中赋能,在顺境中生长。

一、升级认知能力每个人心中都有一张认知地图,这个地图与自身经历有关,我们常常用这张认知地图来解释遇到的各类现象与问题。

同样是半杯水,有人悲观,有人乐观,这就是认知地图不同的表现。

有些人路见不平,拔刀相助,有些人事不关己,高高挂起;有些人谈虎色变,讳疾忌医,有些人不耻下问,闻过则喜;有些人刚愎自用,执迷不悟,有些人宠辱不惊,去留无意。

认知地图的不同决定了领导力的高低。

在2018年平和学校的一次中层例会上,我曾提出世界上的事可分为五类,分别是:恶事、烂事、平凡事、重要事以及非常事。

人生苦短,恶事决不能做,烂事要远离,平凡事尽量做得高效,然后集中主要精力做重要事与非常事。

所谓非常事,指的是短期有益甚至有害而长期大益之事。

这种事,普通人要么看不到,要么看到了做不到,只有非常人才能克服短期利益的诱惑,众人皆醉我独醒,咬定青山不放松。

2019年7月,一位28岁的年轻人的遽然离世让人悲痛而惋惜,他叫高至凡,是厦门六中的一名音乐教师。

高至凡在厦门六中带了一个合唱团,这本来是一项“至凡”的工作,但却最终被做成了一件“非常事”。

厦门六中合唱团的无伴奏合唱阿卡贝拉,如同天籁一般的音乐,多次登上央视,网上播放数亿。

高至凡是“夜空中最亮的那颗星”。

往前追溯一个月的2019年6月,山西朔州的一位青年地理教师兰会云克服重重阻力,带着11名高三毕业生骑车1800余公里,历时17天,最终顺利到达目的地上海。

这又是一件冲击人的心灵的“非常事”!一时感动无数人。

苏轼的一首词在我脑海中浮现:江山如画,一时多少豪杰。

这样的豪杰人物,究竟有着怎样的认知地图?“认知地图”由美国行为主义学派的心理学家爱德华·托尔曼在上世纪提出,指在过去经验的基础上产生于头脑中的某些类似于一张现场地图的模型。

我有一位朋友做事常常独辟蹊径,我问他原因,他说他有一个认知,如果他走到岔路口,眼前两条路,一条路很多人走,一条路很少人走甚至没有人走,他通常都会选择后者。

那一刻我对他肃然起敬,我知道他的认知地图清晰而与众不同。

这位朋友事业很成功,却保持初心,生活简朴,名利淡泊。

中层的成长意味着认知能力的提升,有两个要点:第一,完善自我的认知地图。

对自身的长板、短板要有清晰的认知。

我的价值观、信念、身份认同是什么?我有没有反思过自己的思维?底层假设是否坚实,逻辑是否靠谱?这是“知己”。

第二,识别他人的认知地图。

对身边的人,去分析他们的长板与短板,其言语行为背后的信仰、价值观是什么,理解他们的思维逻辑。

在学校工作实践中,打造“学习型组织”成为我作为校长的一项核心工作,中层的成长需要环境,需要土壤。

我们所做的事情包括:1.成立校本的教师发展中心,未来的目标是打造成教师发展学院;2.提倡工作即研修,生活即学习的理念,打造“身边的商学院”,创设教师研修学分制体系,校内教师职称体系;3.教师培训个性化,大投入,重实效,重视身边的榜样。

4.管理去中心化,降低管理重心,充分授权,培养归属感与主人翁意识;5.提出学生与教师双中心的理念,强调管理为学生与教师服务;6.鼓励自下而上的创新,慎用自上而上的权威做统一要求;7.重视教师的幸福感,开设各类教师发展俱乐部。

二、构建协作文化2019年最让人关注的一件事,是美国对华为的封杀。

在极其危难的时刻,华为稳稳屹立山巅而不倒,其竞争对手、合作伙伴在短暂的迷失后,纷纷倒戈,声援华为,让我们不得不赞叹华为极具前瞻性的企业经营理念。

华为有三条生态理念:1.做大蛋糕、做大产业、做大市场,比做大自己的份额更加重要。

2.管理合作比管理竞争更重要。

任正非有一次接受媒体采访时说,华为赚钱很多,但坚持不降价。

因为降价的话,很多小品牌就死了,要给他们活路。

对于诺基亚这样的竞争对手,任正非称之为“友商”,友商是“灯塔”,不能倒。

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